城市就是我们的校园

“(WT的City as Our Campus)与最近的许多脑科学研究紧密相连……(它)通过创造真实的学习来增强学生的参与度……它还承认,学校不再是唯一的学习来源。."

Donna Orem,全国独立学校协会主席

创新项目不断创新.

一年级学生从经验丰富的建筑师那里学习建筑和社区设计. ap后高中的高年级学生正在用研究科学为社区问题提供原型解决方案. 受鼓舞的中学生们正在写关于社会的文章,并与一位获奖的录音室艺术家录制他们的歌曲.

云顶集团官网的城市作为我们的校园计划,通过提供独特的教育机会,与来自学术界的领导人扩大学生的学习, 文化, 科学, 非营利组织, 匹兹堡的商业社区.

真正有影响力的学习.

城市就是我们的校园是WT核心学术课程的延伸,并通过提供有意义的课程来加强它, 真实的经历. 通过与社区的不同成员和一系列资源的合作, 工具, 而材料方面——学生们不仅获得了对社区最紧迫问题的理解, 他们致力于解决问题.


匹兹堡的学生

学生为中心. 教师驱动. 基于社区.

WT的创新师资是该项目的核心. 教师设计和实施项目、单元和课程,以加强他们的课程. 他们建立了能够改变组织的伙伴关系, 机构, 把企业变成共同教育者, 为学生创造强大的学习机会. 事实上,正是教师们的热情推动了City as Our Campus的成功.

新的学习生态系统.

在当今这个相互联系的世界里,学校并不是唯一的学习中心. 库, 博物馆, 研讨会, 实验室, 甚至数字空间也在学习生态系统中占有一席之地. City as Our Campus正在推动匹兹堡的学习生态系统,并将学生和教师置于其中心.

规划的目标.

  • 接触我们的城市,熟悉它的文化和历史.
  • 与社区成员互动,了解不同的观点和故事.
  • 通过真实的学习体验,让学生掌握新的技能和知识.
  • 为教师提供一个共同教育的模式,打开可能性和扩展我们的思维.
  • 与社区合作,成为知情、参与和积极的公民.

自己去看.

在我们的每个部门中发现城市作为我们校园的力量:

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莫尔伍德大街555号
宾夕法尼亚州匹兹堡市,邮编15213
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